Laurence de Cock, historienne, docteure en science de l’éducation et militante syndicale, auteure récemment de Ecole aux éditions anamosa, revient dans cette interview sur la logique d’ensemble des réformes Blanquer. Elle pose le constat d’une contre-démocratisation scolaire à l’oeuvre et pose l’exigence de défense du service public d’éducation